miércoles, 17 de junio de 2015

Sesión Final del Sábado 20 de Junio del 2015


UNICEF - Convención sobre los Derechos del Niño (CDN)

Esta semana vamos a tener una sesión especial, ya que vuestros padres van a participar. La estructura que seguiremos sera la siguiente:

- Derechos del Niño. (lectura por parte de los niños de los principios fundamentales)


La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) aportó una nueva visión de los niños como sujetos de derechos, que antes no existía. Los derechos de la infancia se basan en cuatro principios fundamentales:
  • La no discriminación: todos los niños tienen los mismos derechos.
  • El interés superior del niño: cualquier decisión, ley, o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para el niño. 
  • El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los niños y niñas tienen derecho a vivir y a tener un desarrollo adecuado. 
  • La participación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta.
Aunque todavía quedan muchos retos pendientes en lo que a cumplimiento de derechos se refiere, en los casi 25 años transcurridos desde que se aprobó la CDN (1989) se han logrado logros importantes en diferentes ámbitos.
La Convención recoge en sus 54 artículos los derechos de todos los niños y niñas.
- Los niños y niñas también podemos cambiar el mundo. (Lectura de partes del discurso de Malala Yousafzai en su cumpleaños 16 ante las Naciones Unidas) 

                              

"Queridos amigos, el 9 de octubre de 2012, los talibanes me dispararon en el lado izquierdo de la frente. También dispararon contra dos amigas mías. Ellos pensaron que las balas nos iban a silenciar, pero fracasaron. Y de ese silencio nacieron miles de voces. Los terroristas pensaron que iban a cambiar mis objetivos y obligarme a dejar mis ambiciones, pero nada ha cambiado en mi vida, excepto esto: la debilidad, el miedo y la desesperanza murieron para siempre. Nacieron la Fuerza, el Poder y el Coraje."

"Queridos hermanos y hermanas, nos damos cuenta de la importancia de la luz cuando vemos oscuridad. Nos damos cuenta de la importancia de nuestra voz cuando somos silenciados. De la misma manera, cuando estábamos en Swat, al norte de Pakistán, nos dimos cuenta de la importancia de los lápices y libros cuando vimos las armas."


"Hacemos un llamamiento a todos los gobiernos a garantizar la educación gratuita y obligatoria en todo el mundo para todos los niños. Hacemos un llamamiento a todos los gobiernos para luchar contra el terrorismo y la violencia. Para proteger a los niños de la brutalidad y el daño. Hacemos un llamado a los países desarrollados para apoyar la expansión de oportunidades de educación para las niñas en un mundo en desarrollo."

"Queridos hermanos y hermanas, queremos escuelas y educación para el brillante futuro de todos los niños... Nuestras palabras pueden cambiar el mundo entero porque estamos todos juntos, unidos por la causa de la educación. Y si queremos lograr nuestro objetivo, debemos fortalecernos con el arma del conocimiento y protegernos con la unidad y la fraternidad." 


- Actividad práctica. 



Propuesta de alguna problemática internacional, donde tendréis (padres e hijos)  en grupos que redactar un pequeño informe donde buscareis soluciones a corto plazo, medio plazo y largo plazo. Siempre respetando los derechos humanos y de la infancia.





jueves, 4 de junio de 2015

Sesión del sábado 06 de Junio del 2015

La UNESCO obra por crear condiciones propicias para un diálogo entre las civilizaciones, las culturas y los pueblos fundado en el respeto de los valores comunes. Es por medio de este diálogo como el mundo podrá forjar concepciones de un desarrollo sostenible que suponga la observancia de los derechos humanos, el respeto mutuo y la reducción de la pobreza, objetivos que se encuentran en el centro mismo de la misión y las actividades de la UNESCO.
Todas las estrategias y actividades de la UNESCO se sustentan en las ambiciosas metas y los objetivos concretos de la comunidad internacional, que se plasman en objetivos de desarrollo internacionalmente acordados, como los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Por ello, las competencias excepcionales de la UNESCO en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación e información contribuyen a la consecución de dichas metas.
La misión de la UNESCO consiste en contribuir a la consolidación de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural mediante la educación, las ciencias, la cultura, la comunicación y la información. La Organización se centra particularmente en dos grandes prioridades:
• África;
• la igualdad entre hombres y mujeres;
y en una serie de objetivos globales:
• lograr la educación de calidad para todos y el aprendizaje a lo largo de toda la vida;
• movilizar el conocimiento científico y las políticas relativas a la ciencia con miras al desarrollo sostenible;
• abordar los nuevos problemas éticos y sociales;
• promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y una cultura de paz;
• construir sociedades del conocimiento integradoras recurriendo a la información y la comunicación.


Aquí tenéis, el discurso de Malala en las Naciones Unidas, inspirador y lleno de emociones.



Otro tema que trataremos es el  terrorismo islámico y como actualmente afecta a gran parte del mundo, poniendo en peligro la paz y a millones de personas en el planeta.

Conoceremos las posturas de distintas naciones ante este problema global.

En estos enlaces podéis conocer más:

http://www.un.org/victimsofterrorism/es

http://www.un.org/spanish/News/story.asp?NewsID=31448#.VMjmYtKG_ng

http://www.un.org/spanish/News/story.asp?NewsID=31436#.VMjmltKG_ng

http://www.un.org/spanish/News/story.asp?NewsID=30224#.VMjkidKG_ng